سرپرست جدید امور پردیسهای دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی معرفی شد
تاریخ انتشار: ۲۸ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۵۹۷۴۲
ایسنا/آذربایجان شرقی طی آیینی، حسین احمدی، به عنوان سرپرست جدید امور پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی معرفی شد.
حسین احمدی، مدیر جدید امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی در این آیین گفت: دانشگاه فرهنگیان یک عقبه و تبار قوی و کهن دارد و متولی آموزش دانشجو معلمانی است که تربیت نسل آینده انقلاب را برعهده دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: به لحاظ شاخصهای علم سنجی باید سعی کنیم به سمت بهتر شدن حرکت کنیم و ارتقای رتبه علمی اساتید و ایجاد رشته های جدید در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا، از جمله اولویت های مدیریت جدید دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی است.
سرپرست امور پردیس های استان بر ضرورت توجه به دو کلید واژه ایمان و امید که دغدغه مقام معظم رهبری است تاکید کرد و گفت: باید سرلوحه فعالیت های ما در دانشگاه فرهنگیان قرار گیرد.
در پایان ضمن درخواست همکاری از همه اساتید و کارمندان و دانشجویان برای کمک به پیشرفت دانشگاه، توجه به سند بنیادین تحول آموزش و پروش و سند دانشگاه اسلامی و بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی را در تدوین برنامه های راهبردی دانشگاه الزامی دانست.
خدیوی، سرپرست سابق امور پردیس های استان نیز ضمن تبریک به سرپرست جدید، بر ضرورت حمایت، توسعه و تجهیز دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد و گفت: آموزش و پرورش میتواند در عرصه قدرت نرم، انسانها را به موفقیت برساند، این در حالیست که جامعه و آموزش و پرورش زمانی مولد میشود که معلمان مولد باشند.
وی با تأکید بر اینکه معلمان فرماندهان فکری جامعه هستند، یادآور شد: اگر میخواهیم در کشور به توسعه دست یابیم، لازم است تا در حوزه آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان سرمایهگذاری کنیم، چرا که معتقدم معلمان فرماندهان فکری جامعه، کلاسهای درس پایتخت یادگیری و دانشگاه فرهنگیان برج مراقبت و آگاهیبخش این مجموعه است در عین حال بستر ساز تحولآفرینی است.
وی از تمام اساتید و همکاران خواست در جهت پیشرفت دانشگاه با دکتر احمدی همکاری کنند.
در ادامه حجت الاسلام و المسلمین تقوی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان ضمن قدردانی از تلاش های دکتر اسداله خدیوی سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی و آرزوی موفقیت برای دکتر حسین احمدی سرپرست جدید این دانشگاه، از او خواست با برنامه ریزی دقیق و استفاده از ظرفیت نیروهای انقلابی و ارزشی در مسیر پیشرفت این دانشگاه گام بردارد و در پایان حکم مسئولیت "حسین احمدی" به عنوان مدیر جدید امور پردیسهای دانشگاه فرهنگیان به وی اعطا و از تلاش های شبانه روزی اسداله خدیوی سرپرست سابق تجلیل و قدردانی به عمل آمد.
آیین تکریم و معارفه سرپرست امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی با حضور حجت الاسلام والمسلمین تقوی مسئول نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان کشور ،حجت الاسلام والمسلمین انوری مسئول نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه های استان ، ذاکری معاون عمرانی استانداری ، حجت الاسلام والمسلمین پور رادی مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، حاج آقا نقیان مسئول دفتر نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه استان، جمعی از روسای دانشگاهها ، مسئولین و مدیران دانشگاه تبریز ، سرپرستان و معاونین پردیس ها ، سید نظیری فرمانده حوزه شهید عبدالهی تبریز ،مدیران استانی و پردیس ها ، اساتید و همکاران در محل سالن شمس پردیس علامه امینی تبریز برگزار شد.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، دکتر حسین احمدی، دانشیار دانشگاه تبریز و دکترای تخصصی در رشته علوم سیاسی از دانشگاه باقرالعلوم(ع) بوده و از دیگر سوابق اجرایی وی می توان به معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشکده، عضو شورای آموزشی دانشگاه و عضو شورای تحصیلات تکمیلی، عضو کمیسیون تخصصی هیات ممیزه دانشکده های ادبیات و زبان های خارجی، الهیات و علوم اسلامی، علوم تربیتی و روانشناسی، تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه اشاره کرد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی سیاسی استانی علمی و آموزشی زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری مقام معظم رهبری در دانشگاه استان آذربایجان شرقی حجت الاسلام آموزش و پرورش سرپرست جدید حسین احمدی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۵۹۷۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تغییر عناوین و حجم دروس مدارس برای اجرای برنامههای پرورشی
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در این دولت مرگ سند ۲۰۳۰ را اجرا کردیم، گفت: دروس و حجم آنها برای اجرای فعالیتهای ورزشی و پرورشی تغییر میکند. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضا مراد صحرایی با اشاره به اینکه در این دولت مرگ 2030 را اجرا کردیم، اظهار کرد: در بدنه آموزش و پرورش افرادی بودند که همچنان به سند 2030 اعتقاد داشتند و حتی برای اجرای این سند بودجه و دفتر در آموزش و پرورش وجود داشت اما برای سند تحول بنیادین اعتباری نداشتیم.
وی افزود: برخی به اجرای سند 2030 و پایین آوردن سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند.
صحرایی در پاسخ به این پرسش که دلایل بد بودن سند 2030 چیست، گفت: سند 2030 از خارج به ما دیکته شده است و همه بخشهای آن نگران کننده است با این حال ممکن است، موارد خوبی مانند افزایش کیفیت را داشته باشد اما این موضوع در سند تحول بنیادین هم وجود دارد، وقتی سند داخلی داریم چرا باید از خارج سند بیاوریم.در سند 2030 مواردی وجود داشت که بر خلاف فرهنگ ایرانی بود مانند برابری جنسیتی در حالی که ما به عدالت جنسیتی اعتقاد داریم.
سند 2030 از جریان برنامهریزی کشور حذف شد
وزیر آموزش و پرورش درباره دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین گفت: عدم اجرای سند مربوط به سالهای گذشته است، هم اکنون سند 2030 به طور کامل از جریان برنامهریزی کشور کنار گذاشته شده است و بهار سند تحول بنیادین را رقم زدهایم.
وی افزود: سند تحول به دنبال ایجاد حیات طیبه است و نظریه تعلیم و تربیتی کشور است و باید تمام آن را اجرا کنیم اما تا تحقق اجرای کامل آن فاصله داریم، چون سند به نقشه راه نیاز داشت البته نقشه راه سند تحول در سالهای 93 و 97 تدوین شد اما از داخل اتاق وزرا بیرون نرفته بود که دلایل مختلفی دارد چون تمرکز بر سند تحول نبود و این سند رقیب دیگری داشت.
نقشه راه سند در شورای عالی انقلاب فرهنگی
صحرایی بیان کرد: تمام دستگاهها برای اجرای سند تحول بنیادین وظایفی بر عهده دارند، هم اکنون نقشه راه سند را به شورای عالی انقلاب فرهنگی بردیم تا پس از تصویب به عنوان یک قانون تکلیف شده و تمام دستگاههای مسئول موظف به همکاری برای اجرا باشند.
وی ادامه داد: نقشه راه سند تحول بنیادین چند ویژگی دارد از جمله شاخص و برنامه سالانه مبتنی بر وضع موجود، از سال 1403 تا 1412را در قالب برنامه ملی شاخصگذاری کردیم، سند تحول بنیادین 6 زیر نظام مصوب و 458 برنامه دارد و یکی از اشکالات اجرایی این است که برای اجرای برنامهها اولویتبندی نشده است.
خوشبختی این است که رییسجمهور بر اجرای سند تاکید دارد
صحرایی گفت: بنده با تمام وزرایی که بعد از تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش حضور داشتند مشورت و مشاهده کردم که اراده اجرای سند را داشتند اما محیط و شرایط فراهم نبود هم اکنون خوشبختی بنده این است که رئیس جمهور بر سند تحول بنیادین تاکید دارد.
وزیر آموزش و پرورش افزود: شورای پشتیبانی سند تحول بنیادین به ریاست معاون اول رئیس جمهور و حضور رئیس سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی و سایر دستگاهها تشکیل شد و تا کنون دو جلسه آن برگزار شده است، 7 پروژه پیشران ملی را تعریف کردیم که تصویب شد و نخستین آییننامه با عنوان توسعه و تقویت مهارتهای دانشآموزی در هیئت دولت تصویب شد.
2500 هنرستان کد اقتصادی میگیرند
وی ادامه داد: طبق این آییننامه، 2500 هنرستان در کشور تولیدی و کارآفرین میشوند هم اکنون هنرستانها آموزشی هستند و کد اقتصادی ندارند.
صحرایی گفت: هم اکنون 39.8 درصد دانشآموزان در هنرستانها تحصیل میکنند و در برنامه هفتم توسعه ذکر شده است که 50 درصد دانش آموزان باید به هنرستانها بروند، هر دانشآموز متوسطه یک مهارت در آییننامه مهارت آموزی در هیئت دولت تصویب شد همچنین آمایش رشتههای فنی و حرفهای متناسب با نیاز بازار کار انجام خواهد شد و کتابهای درسی نیز باید تغییر کند.
آخرین وضعیت تغییرات کتابهای درسی
وزیر آموزش و پرورش درباره تغییرات کتابهای درسی گفت: هم اکنون چهارچوب شایستگیهای پایه طراحی شده و راهنمای برنامه درسی بر مبنای آن اصلاح شد و هم اکنون نوبت اصلاح کتابهای درسی است، کتابهای جدید پایه اول ابتدایی به طور آزمایشی اجرا شد که پس از دریافت بازخورد آن را به صورت گسترده در سطح کشور اجرا خواهیم کرد.
تغییر مواد درسی و حجم آن
وی افزود: تفکر و تعقل، هویت ایرانی و اسلامی، خودباوری، استدلال و یادگیری مهارتها در تغییرات کتابهای درسی مد نظر است همچنین جدول دروس و جدول زمان در حال تغییر به نفع فعالیتهای ورزشی و پرورشی است تا ساعت را برای این برنامهها باز کنیم و برای تحقق آن مواد درسی و حجم آن تغییر میکند.
امسال نهضت توانمندی معلمان اجرا میشود
صحرایی بیان کرد: موضوع مهمتر از کتابهای درسی توانمندی معلمان است و امسال سال نهضت توانمندی معلمان است و برای تمام آنها برنامهریزی میشود تا دورههایی را برای ارتقای خود داشته باشند.
وزیر آموزش و پرورش درباره کمبود معلم گفت: ناقوس خطر کمبود معلم در آموزش و پرورش سال 1399 توسط مرکز نیروی انسانی به صدا درآمد و در 20 اردیبهشت سال 1400 اعلام کردند که مهرماه امسال 200 هزار نیروی انسانی کمبود خواهیم داشت.
صحرایی با اشاره به اینکه قانون رتبهبندی 31 شهریور 1400 اجرا شد و معلمانی که رتبه خود را گرفتند خود را بازنشسته نکردند تا 31 شهریور 1402که ناگهان 80 هزار معلم بازنشسته شدند و با یک سونامی کمبود نیرو مواجه شدیم، گفت: اکنون دانشگاه فرهنگیان طبق برنامه هفتم توسعه باید سالانه 25 درصد توسعه زیرساخت داشته باشد.
وی ادامه داد: مشکل اصلی دانشگاه فرهنگیان، زیرساخت آموزشی است و به لحاظ فضای آموزشی به اندازه 60 هزار دانشجو ظرفیت دارد و در این دولت یک میلیون متر مربع زیر ساخت دانشگاه فرهنگیان افزایش یافت.
30 ملک در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار گرفت
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: چند روز قبل نزد رئیس جمهور بودیم و نخستین بار بود که رئیسجمهور از معلمان تقدیر کردند، در این برنامه رئیس دانشگاه فرهنگیان مشکل فضای آموزشی را با رئیس جمهور مطرح کردند و ایشان به بنده و رئیس دانشگاه گفتند که به همراه او به نهاد ریاست جمهوری برویم، در آنجا جلسهای با حضور مسئولان مربوطه از جمله معاون حقوقی رئیس جمهور برگزار شد و آقای رئیسی پرسیدند که چرا مشکل فضای دانشگاه فرهنگیان حل نشده است و صحبتها را شنیدند، در نهایت در این جلسه مقرر شد در اول مهر 30 ملک در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار بگیرد و تا 10 روز دیگر هر فضای خالی دیگری که شناسایی کردند باید تعیین تکلیف شود.
تصویب نقشه راه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورشوی درباره مشکلات پرورشی در مدارس عنوان کرد: در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است و سالها به جز جذب از طریق دانشگاه فرهنگیان استخدام مربی پرورشی نداشتیم، امسال 19 هزار مربی پرورشی و تربیت بدنی برای مدارس استخدام میشوند همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است و موضوع دیگر جهت گیری است که امسال توجه به آسیبهای اجتماعی است تا دانشآموزان را در برابر آسیبها مصون کنیم و راه آن تبیین است و به همین منظور اردوهای نسل تمدنساز را با حمایت نهادهای دیگر برگزار خواهیم کرد.
انتهای پیام/